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청소년프로그램개발

청소년프로그램개발과평가(6) 효과적인 청소년 프로그램의 특징 청소년프로그램개발과평가(6) 효과적인 청소년 프로그램의 특징 들어가기 청소년 프로그램은 단순한 일정표 수준이 아니다. 청소년의 발달을 지향하도록 설계된 활동 목표, 내용, 방법, 평가 등의 모든 제반활동으로 학교 교육 과정과는 다른 선택적이고 융통성이 강한 특성을 가진다. 또한 청소년 프로그램은 청소년의 기본적인 신 체적, 발달적, 사회적 욕구를 충족시킴으로써, 그리고 그들을 도와서 성공적인 성인이 되는 데 필요한 역량을 구축하게 함으로써 그들의 삶을 향상시키고자 한다. 청소년 프로그램은 프로그램의 목적, 프로그램의 대상, 프로그램 지원 기관, 프로그램의 구조화 정도 등에 따라 분류될 수 있다. 청소년 프로그램의 주요 요소로는 프로그램의 목적(goals), 환경, 프로그램 활동 등이 있다. 효과적인 청소.. 더보기

청소년 프로그램개발과 평가(5) 이론의 정의, 성격, 접근방법 청소년 프로그램개발과 평가(5) 이론의 정의, 성격, 접근방법 들어가기 청소년 프로그램개발에 있어 패러다임은 청소년지도사가 프로그램을 개발하기 위해 가지고 있는 인식의 틀이다. 프로그램개발은 미리 계획된 특정한 목표를 성취하기 위한 수단이다. 기관이 지향하는 교육 목적, 목적 달성을 위해 학습 경험을 어떻게 선정하고 조직, 프로그램의 효과적인 전개, 참여 경험의 효과를 평가하는 것 등이 그 수단이 된다. 이는 체계적이고 합리적인 프로그램개발의 절차가 중요시된다. 따라서 이러한 프로그램의 내용은 청소년 기관의 입장에서 결정하고 지도자 중심으로 운영된다. 전개 방식이 권위적이고 일방적인 성격이 강하다. 이로 인하여 청소년의 자율적이고 적극적인 참여가 등한시 되기도 한다. 이번 시간에는 청소년 프로그램 개발 .. 더보기

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